Este circuito de aprendizaje de dos partes proporciona a los educadores y líderes un conjunto de herramientas prácticas para fomentar el liderazgo estudiantil y cambiar la dinámica del aula de dirigida por el docente a impulsada por los estudiantes. A través de la investigación colaborativa y la planificación específica de cada rol, los docentes aprenderán a crear entornos que prioricen el desarrollo holístico y la voz de los estudiantes.
Objetivo
- Comprender con claridad cómo se vive el liderazgo estudiantil en la práctica, a través del análisis de estudios de casos inspiradores.
- Analizar las prácticas actuales para identificar oportunidades específicas para transferir el poder y la responsabilidad del educador al estudiante.
- Diseñar una estrategia de liderazgo estudiantil viable.
Idioma
Español con interpretación en inglés
Fecha, hora y formato
14 y 16 de julio 4 p.m. - 5.30pm UTC (español con interpretación en inglés) Comprueba tu zona horaria aquí
2x 90 min zoom session
Facilitador
Ale Vassallo
Ale Vassallo is the Global Classroom and Systems Integration Leader at Teach For All and an alumnus of Enseña Perú. In her role, she specializes in researching transformational teachers and selecting insights to improve frameworks at Teach For All. She is dedicated to developing innovative resources and learning experiences for teachers, program designers, and mentors.
Ale Vassallo es líder de Aulas globales e Integración de sistemas en Teach For All y alumni de Enseña Perú. En su cargo, se especializa en la investigación de los docentes transformadores y en seleccionar ideas para mejorar los marcos de trabajo de Teach for All. Se dedica a desarrollar recursos innovadores y experiencias de aprendizaje para docentes diseñadores de programas y mentores.
Este circuito de aprendizaje de dos partes proporciona a los educadores y líderes un conjunto de herramientas prácticas para fomentar el liderazgo estudiantil y cambiar la dinámica del aula de dirigida por el docente a impulsada por los estudiantes. A través de la investigación colaborativa y la planificación específica de cada rol, los docentes aprenderán a crear entornos que prioricen el desarrollo holístico y la voz de los estudiantes.
Objetivo
- Comprender con claridad cómo se vive el liderazgo estudiantil en la práctica, a través del análisis de estudios de casos inspiradores.
- Analizar las prácticas actuales para identificar oportunidades específicas para transferir el poder y la responsabilidad del educador al estudiante.
- Diseñar una estrategia de liderazgo estudiantil viable.
Idioma
Español con interpretación en inglés
Fecha, hora y formato
14 y 16 de julio 4 p.m. - 5.30pm UTC (español con interpretación en inglés) Comprueba tu zona horaria aquí
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